Saturday (o el poder de la música)

Alumnos con diversidad funcional de la Academia Manuel Lattur hacen una canción sobre el taller de los sábados 

Es sábado. Si no estuvimos en verano, hoy también habría clase en la Academia de Música Manuel Lattur. A las 10.30 horas entrarían los primeros alumnos de Javi y Aure y un hora después, el segundo grupo. Las de ellos son unas clases diferentes. Van dirigidas a jóvenes con diversidad funcional y en ellas se trabajan más que nada el ritmo, la instrumentación y la entonación a través de la percusión, la danza y el canto, básicamente. Participan quince adolescentes que, además de alguna discapacidad psíquica, tienen en común su fascinación por la música. Hoy, si no fuera verano, sería “un día especial”, como ellos dicen en Saturday. Es el título de la canción que han compuesto para expresar y dar a conocer el que hacen los sábados en unas clases que los han aportado mejoras en habilidades y, al mismo tiempo, a nivel emocional.

El estreno de la canción, a la que ponen voz Sara Pérez i Miguel Piera, otros dos alumnos de la escuela Manuel Lattur, se hizo el último día del curso, el 26 junio. Ante familias y maestras, los alumnos del taller de Música Interactiva para Todos y Todas van interpretar en directo el tema que han compuesto, una canción que habla de felicidad, de sensaciones, de la fuerza que te da la música para levantarte cuando te has hundido. A ritmo de pop y rape, Saturday invita a dejarse llevar por la melodía y, en definitiva, por la música, un amigo que siempre está a tu lado y que te ayuda a superar barreras, como dice la letra.

La idea de hacer la canción surgió el curso pasado, al ver la evolución y las habilidades de los alumnos, capaces de entonar y bailar canciones comerciales. La covid obligó a interrumpir el proyecto que, con el apoyo de la Fundación Salom Sabar, se retomó este curso. Fruto del premio otorgado por esta entidad, del trabajo de los dos monitores del taller, el musicólogo Javier Pinto y lo musicoterapeuta Aurelio García, pero sobre todo del alumnado, Saturday ha llegado esta semana al gran público a través de las plataformas digitales.

La canción forma parte de un proyecto más amplio que incluye un documental de veinte minutos, donde alumnado y familias hablan de aquello que los ha aportado el taller. Música Interactiva para Todos y Todas se puso en marcha en 2005 de manera experimental y desde 2009, y sin interrupciones, forma parte de la oferta formativa de la Escuela de Música Manuel Lattur. Algunos participantes que han tomado parte activa en el video de la canción asisten al taller desde el primer año.

En el documental, una yaya, dos madres y una cuidadora hablan de la il•lusió con que los jóvenes esperan el sábado para ir al taller y de su efecto transformador. Cuenta una de las madres que su hija sale más contenta de la clase del que entra, como practica en casa o hace ritmos con cualquier cosa, sin obviar las mejoras que ha experimentado a nivel de coordinación y de trabajo de los dos hemisferios del cerebro. Los familiares hablan de una vida social más llena de los adolescentes que asisten al taller, de como la alegría de la clase se traslada al núcleo familiar con las canciones y del vínculo estrecho que han establecido con la música. 

Merece la pena escuchar sus testigos y los de los monitores, que explican el funcionamiento de las clases y como se han tenido que reinventar, ante la imposibilidad de compartir el material, haciendo uso de instrumentos reciclados o caseros para poder mantener el taller abierto durante la pandemia. Intervienen también los maestros de piano, dado que algunos alumnos asisten además a clase de instrumento entre semana. Ellos hablan no solo de la metodología que emplean sino también del que aporta la experiencia a maestro y alumno. Como bien dicen, la enseñanza es un camino que enriquece y hace crecer en los dos sentidos. Y aquí tenemos un buen ejemplo.

Enlace al documental y el video de la canción: https://youtube.com/user/fembanda